在幼兒園教育活動的組織形式中，最有利于讓幼兒在有限的時間內提高學習效率，但不利于幼兒主動性發揮的是（ ）

• A、集體活動
• B、小組活動
• C、個體活動
• D、親子活動

中國是世界上最早提出和實施胎教的國家，“及其有娠，目不視惡色，耳不聽淫聲，口不出敖言，能以胎教……”，記載的是最早實施胎教的（ ）

• A、周文王的母親太任
• B、周武王的母親太姒
• C、唐太宗的母親
• D、漢武帝的母親

案例：中班的李老師發現幼兒小良的一系列問題：不睡午覺，愛亂跑，坐不住，不合群，說話不文明，不講衛生等等。仔細了解后發現小良是一個家庭情況較為特殊的孩子，爸爸媽媽常年在外打工，孩子由奶奶照顧。“代理家長”為什么不能“代理教育”?“隔代教育”為什么成為“無人教育”?李老師思索著這樣的問題。據2021年年底民政部系統公布的一組數 據表明，“十三五”末期我國有600多萬農村留守兒童，其中96%是由祖父母隔代監護和親友看護；另外農村幼兒家庭教育還存在如下一些問題：農村家長不善于和幼兒園溝通，家園合作積極性不高，農村家長的教育素養相對于城市家長而言是弱化的，農村地區提供給家長的家庭教育指導服務也相對弱化。如何讓農村幼兒的家庭教育更有質量? 問題：請你結合材料，從學前兒童家庭教育指導原則的角度對上述問題提出改進思路。