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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 又稱亞文化理論，認(rèn)為偏差行為者表現(xiàn)出來的偏差行為是從其所處的文化環(huán)境中習(xí)得的，他們不是偏離了社會(huì)規(guī)范，而是遵循著所在的團(tuán)體的社會(huì)規(guī)范，之所以被視為偏差行為，是因?yàn)樗麄兯趫F(tuán)體的規(guī)范和主流的社會(huì)規(guī)范不一致。這種觀點(diǎn)來自于

    第十二章 練習(xí)題

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號

    又稱亞文化理論，認(rèn)為偏差行為者表現(xiàn)出來的偏差行為是從其所處的文化環(huán)境中習(xí)得的，他們不是偏離了社會(huì)規(guī)范，而是遵循著所在的團(tuán)體的社會(huì)規(guī)范，之所以被視為偏差行為，是因?yàn)樗麄兯趫F(tuán)體的規(guī)范和主流的社會(huì)規(guī)范不一致。這種觀點(diǎn)來自于

    • A、標(biāo)簽理論
    • B、生物學(xué)解釋
    • C、文化傳遞理論
    • D、失范理論
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    偏差行為的負(fù)功能的主要表現(xiàn)有（）

    • A、干擾正常的社會(huì)生活秩序
    • B、破壞社會(huì)成員間的相互信任
    • C、減弱他人遵從規(guī)范的意愿
    • D、加強(qiáng)社會(huì)團(tuán)結(jié)
    • E、有利于社會(huì)預(yù)警

    社會(huì)控制的形式并不以明文規(guī)定的條文來實(shí)現(xiàn),而是通過社會(huì)成員日常互動(dòng)所形成的共識來實(shí)現(xiàn),這種社會(huì)控制的類型是 

    • A、消極性控制
    • B、微觀控制
    • C、非制度化控制
    • D、內(nèi)在控制

    社會(huì)失范會(huì)使人們處于失范性緊張狀態(tài),為緩解這種緊張,默頓認(rèn)為人們的適應(yīng)方式可能有

    • A、三種
    • B、四種
    • C、五種
    • D、六種

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