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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 皮亞杰在對(duì)兒童思維機(jī)制和結(jié)構(gòu)進(jìn)行大量實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上,將兒童智慧的發(fā)展分為四個(gè)階段。思維的自我中心性、非可逆性說(shuō)明兒童的思維處于(  )

    2014年4月學(xué)前比較教育真題

    卷面總分:100分     試卷年份:2014    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    皮亞杰在對(duì)兒童思維機(jī)制和結(jié)構(gòu)進(jìn)行大量實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上,將兒童智慧的發(fā)展分為四個(gè)階段。思維的自我中心性、非可逆性說(shuō)明兒童的思維處于  

    • A、感知運(yùn)算階段

    • B、前運(yùn)算階段

    • C、具體運(yùn)算階段

    • D、形式運(yùn)算階段

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    朝鮮的學(xué)前教育管理體制采取的方針是   

    • A、中央集權(quán)式

    • B、地方分權(quán)式

    • C、中央地方合作式

    • D、中央指導(dǎo)地方負(fù)責(zé)

    提出教育民族性原則、對(duì)俄國(guó)幼教發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的教育家是   

    • A、烏索娃 

    • B、凱洛夫

    • C、葉連娜

    • D、烏申斯基

    西班牙學(xué)前教育課程演變的過(guò)程。


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