在組織與指導(dǎo)中班幼兒戶(hù)外集體游戲時(shí)，教師應(yīng)

• A、示范講解游戲的玩法，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則
• B、選擇簡(jiǎn)單的集體游戲，以教師動(dòng)作示范為主
• C、選擇體能游戲，鍛煉幼兒身體活動(dòng)能力
• D、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編游戲新玩法

幼兒搭速的酒店有臺(tái)階、門(mén)、陽(yáng)臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄等細(xì)節(jié)，這表明處于

• A、無(wú)表征操作階段
• B、簡(jiǎn)單表征階段
• C、復(fù)雜表征階段
• D、簡(jiǎn)單組合階段

請(qǐng)舉例說(shuō)明成人在嬰幼兒玩物游戲中的作用。