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    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 試述《兒童權利公約》的意義。

    2016年10月學前教育政策與法規

    卷面總分:100分     試卷年份:2016    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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    試題序號

    試述《兒童權利公約》的意義。

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    如何理解《幼兒園教師專業標準》的指導思想

    一天,幼兒園教師張某在組織戶外活動,恰逢幼兒園食堂操作間里傳來熱鬧的做飯聲,她幾次告誠小朋友不要到食堂去,以免發生危險。但幼兒李某出于好奇,趁張老師照顧其他小朋友時,偷偷溜進操作間,結果不小心碰翻了開水壺,導致雙臂大面積燙傷。出事后,幼兒園園長和有關教師迅速將李某送進醫院治療,并墊付了醫藥費,住院期間,還派教師去輪流陪護。劉某傷愈出院后,家長拿出很多票據要求幼兒園報銷,其中包括大量的營養品和保健品,并讓幼兒園支付家長的誤工費和精神損失費等。幼兒園未能滿足價值的要求,家長糾集大量親友每天都到幼兒園大吵大鬧,使得幼兒園無法正常工作,還使很多幼兒收到了驚嚇。

    結合案例回答下面的問題:

    (1)幼兒園在此次事故中是否應當承擔責任?請說明理由。

    (2)幼兒家長對于此次事故的處理是否存在過失?請說明理由。


    亞太地區最早開始《兒童權利公約》后續行動,被聯合國兒童基金會稱為“旗艦”的國家是

    • A、印度
    • B、中國
    • C、日本
    • D、韓國

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