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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 案例分析題：  一天，王老師教大班的小朋友念兒歌。王老師一遍遍地教，小朋友一遍一遍地學(xué)。但在活動中，王老師發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友沒有專心學(xué)習(xí)：騰騰總是不停地玩旁邊桌上的一個玩具;玲玲老趴在桌上，一副很累的樣子;東東則東張西望，明顯表現(xiàn)出對念兒歌不感興.....  請結(jié)合本案例，分析說明這幾個小朋友注意分散的原因。如果你是王老師，你將如何防止幼兒注意分散呢?

    2019年4月學(xué)前兒童發(fā)展

    卷面總分：100分     試卷年份：2019    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    案例分析題：

      一天，王老師教大班的小朋友念兒歌。王老師一遍遍地教，小朋友一遍一遍地學(xué)。但在活動中，王老師發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友沒有專心學(xué)習(xí)：騰騰總是不停地玩旁邊桌上的一個玩具;玲玲老趴在桌上，一副很累的樣子;東東則東張西望，明顯表現(xiàn)出對念兒歌不感興.....

      請結(jié)合本案例，分析說明這幾個小朋友注意分散的原因。如果你是王老師，你將如何防止幼兒注意分散呢?

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    幼兒在計算2+2等于幾時，主要依靠頭腦中再現(xiàn)的實(shí)物表象進(jìn)行操作。這表明幼兒的思維具有

    • A、片面性
    • B、擬人性
    • C、形象性
    • D、表面性

    下列選項(xiàng)中，屬于終生都有的無條件反射是

    • A、吸吮反射
    • B、巴賓斯基反射
    • C、抓握反射
    • D、游泳反射

    研究學(xué)前兒童發(fā)展的基本原則有哪些?

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