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    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 幼兒先學穿脫衣服，再學系紐扣、系鞋帶。這體現的動作發展規律是（ ）。

    2021年4月學前兒童發展

    卷面總分：100分     試卷年份：202104    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    試題序號

    幼兒先學穿脫衣服，再學系紐扣、系鞋帶。這體現的動作發展規律是（ ）。

    • A、從上到下
    • B、由遠及近
    • C、由小到大
    • D、由粗到細
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    值日生工作時，紅紅和小朋友一起給植物澆水。澆到太陽花時，紅紅說：“太陽花是要曬太陽的，不用澆水。”這表明紅紅的思維具有（ ）。

    • A、形象性
    • B、擬人性
    • C、經驗性
    • D、表面性

    為了幫助小班幼兒輕松愉快、自然而然地掌握洗手的方法，王老師將洗手的步驟分解，制作成卡通圖片，并編了一首兒歌：“小寶寶，愛洗手。開龍頭，打濕手，擠點泡泡在里頭。手心搓，手背搓，再接點水沖一沖。甩甩手，關龍頭，謝謝小小水龍頭。”在活動中，王老師-邊出圖片，一邊帶著幼兒學兒歌、做動作、玩游戲，幼兒興趣盛然。教學后，王老師又把洗手的步驟圖貼到洗手池邊，繼續指導幼兒掌握洗手的方法，并在幼兒每次洗手后獎勵小貼紙。請結合幼兒無意記憶效果的影響因素，分析本案例中王老師運用了哪些策略幫助幼兒掌握洗手的方法。

    托幼機構教師對兒童發展的影響因素有哪些?

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