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    2020年10月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.10    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    將某班幼兒身高、體重的平均水平作為基準(zhǔn),對(duì)每個(gè)幼兒身高、體重在該班上所處的位置進(jìn)行評(píng)價(jià),這種評(píng)價(jià)稱為

    • A、絕對(duì)評(píng)價(jià)
    • B、相對(duì)評(píng)價(jià)
    • C、個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
    • D、形成性評(píng)價(jià)
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    有的教師一談到幼小銜接,馬上就想到讓幼兒認(rèn)漢字學(xué)拼音、做算術(shù)題,這種做法

    • A、有利于培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性
    • B、能培養(yǎng)幼兒的人學(xué)適應(yīng)性
    • C、能促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展
    • D、是幼兒教育“小學(xué)化”的表現(xiàn)

    在幼兒園教育活動(dòng)的組織形式中,最有利于讓幼兒在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率，但不利于幼兒主動(dòng)性發(fā)揮的是

    • A、集體活動(dòng)
    • B、小組活動(dòng)
    • C、個(gè)體活動(dòng)
    • D、親子活動(dòng)

    試述幼兒園教育與小學(xué)教育的差異。

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