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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 聯(lián)系實際分析幼兒園教師的一般角色定位。

    2022年10月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：202210    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    聯(lián)系實際分析幼兒園教師的一般角色定位。

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    一學(xué)期結(jié)束后，小一班王老師把苗苗的動作技能方面的表現(xiàn)與入園之初的記錄做了前后對比，發(fā)現(xiàn)了苗苗有很大的進(jìn)步，這種評價屬于（ ）。

    • A、絕對評價
    • B、區(qū)域評價
    • C、個體內(nèi)差異評價
    • D、相對評價

    20世紀(jì)20年代，指出舊有的幼稚園害了“外國病”“花錢病”“富貴病”三大病，要創(chuàng)辦中國的、平民的、省錢的幼稚園，并為中國學(xué)前教育的平民化做出重要貢獻(xiàn)的教育家是（ ）。

    • A、蔡元培
    • B、陶行知
    • C、陳鶴琴
    • D、張雪門

    學(xué)前教育發(fā)展的規(guī)模和速度主要受制于（ ）。

    • A、經(jīng)濟(jì)
    • B、政治
    • C、文化傳統(tǒng)
    • D、科學(xué)技術(shù)

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