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    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 小班的李老師想在冬季給幼兒開展一次關于植物吸水性的活動。李老師準備了白萊、蘿卜、洋蔥等植物,還準備了一些透明玻璃杯(沒有在杯子上做水量標記)。李老師設定了以下活動目標:1.探究發現植物的根具有吸水作用;2.感受植物頑強的生命力。活動過程中,李老師通過提問"根會喝水嗎?"引入活動,接著播放不同植物吸水性的視頻,然后讓幼兒發表看法并進行總結,最后讓幼兒把白菜、蘿卜和洋蔥放進玻璃杯中浸泡,讓幼兒觀察,并隔天進行記錄。問題:(1)請從活動適宜年齡段、目標設定以及活動方法等方面分析該案例中教師的做法。(2)請列舉幾種延伸活動以及此類科學教育活動的方法與途徑。

    2018年1月學前兒童科學教育真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2018.01    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    小班的李老師想在冬季給幼兒開展一次關于植物吸水性的活動。李老師準備了白萊、蘿卜、洋蔥等植物,還準備了一些透明玻璃杯(沒有在杯子上做水量標記)。李老師設定了以下活動目標:1.探究發現植物的根具有吸水作用;2.感受植物頑強的生命力。活動過程中,李老師通過提問"根會喝水嗎?"引入活動,接著播放不同植物吸水性的視頻,然后讓幼兒發表看法并進行總結,最后讓幼兒把白菜、蘿卜和洋蔥放進玻璃杯中浸泡,讓幼兒觀察,并隔天進行記錄。問題:(1)請從活動適宜年齡段、目標設定以及活動方法等方面分析該案例中教師的做法。(2)請列舉幾種延伸活動以及此類科學教育活動的方法與途徑。

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    下列關于幼兒對空間方位的認識的說法,正確的是（）

    • A、從對他人身體部位的認識開始
    • B、通過他人的描述而認識
    • C、從對自己身體部位的認識開始
    • D、從對不同物體的空間位置的認識開始

    （）歲兒童才開始意識到時間具有連續性。

    • A、6歲
    • B、5歲
    • C、4歲
    • D、3歲

    下列符合5～6歲兒童空間方位教育的目標的是（）

    • A、能說出以自身為中心的上下方位
    • B、能描述周圍環境中物體的位置
    • C、能感知遠處物體的上下、前后等方位
    • D、能從多種空間方位去感知、觀察物體的上下方位

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