案例分析：最近幾年，xxx大學(xué)校門平時把守很嚴,但每年到填報高考志愿的時候,該校設(shè)立“xxx大學(xué)開放日”,打開校門,熱情地邀請學(xué)生和家長進校參觀咨詢。校門一開,該校接待員熱情接待,領(lǐng)著成群結(jié)隊的中學(xué)生和家長參觀，一邊介紹情況，邊耐心地解答問題,還舉辦各種豐富多彩的活動,極力向參觀者推介學(xué)校的形象。(1)該校開展的活動屬于公關(guān)專題活動中的哪種類型?(2)組織案例中這種公關(guān)專題活動應(yīng)注意哪些問題?

在 VIS中,應(yīng)用最廣泛、使用頻率最多的要素是

• A、標(biāo)志
• B、標(biāo)準色
• C、標(biāo)準色
• D、組織造型

在知覺的偏見中,固定的僵化印象對人的知覺的影響是

• A、首因效應(yīng)
• B、近因效應(yīng)
• C、定型作用
• D、暈輪效應(yīng)