日本精品一区二区三区在线观看视频_www.一区二区_中文字幕在线一区二区三区_精品一区在线看

    歡迎訪問安徽自考服務網！本站為考生提供安徽自考信息服務，網站信息供學習交流使用，非政府官方網站，官方信息以安徽教育考試院http://www.ahzsks.cn/為準。

    城市:
    自考查詢:

    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 個體的發展并不是脫離社會條件的空洞的、抽象的過程，而是受社會條件制約的現實的、具體的過程，這主要體現了（ ）。

    2024年4月12340學前兒童發展-歷年真題

    卷面總分：100分     試卷年份：202404    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    個體的發展并不是脫離社會條件的空洞的、抽象的過程，而是受社會條件制約的現實的、具體的過程，這主要體現了（ ）。

    • A、發展的生物性
    • B、發展的社會性
    • C、發展的現實性
    • D、發展的具體性
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目：

    名詞解釋：習慣化

    案例分析題：集體教學活動時，軒軒總是不容易集中注意力。老師正在講故事，不到2分鐘，他就轉向椅背，去和旁邊的小朋友說話了。老師讓他坐好，他立刻坐好了，但是不一會兒又拿起旁邊玩具架上的操作材料擺弄起來。老師請他放回原處，他剛把玩具放回原處，又對著窗戶大喊:“看，蝴蝶!”老師很想幫助軒軒減少分心的現象。 依據學前兒童注意的相關理論，請回答下列問題: (1)結合案例中軒軒分心的現象，分析引起幼兒注意分散的原因有哪些?(6分) (2)教師應如何有效防止幼兒注意力分散?(8分)

    下列表述屬于兒童自我評價的是（ ）。

    • A、我很難過
    • B、我很高興
    • C、我很喜歡
    • D、我很聽話

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業

    查詢政策公告

    進入歷年真題學習