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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 個(gè)體發(fā)展變化是連續(xù)的量變過程，這個(gè)過程是逐漸的、連續(xù)的累加過程，沒有突然的變化，這體現(xiàn)了（ ）。

    12340學(xué)前兒童發(fā)展的高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    個(gè)體發(fā)展變化是連續(xù)的量變過程，這個(gè)過程是逐漸的、連續(xù)的累加過程，沒有突然的變化，這體現(xiàn)了（ ）。

    • A、發(fā)展的連續(xù)性
    • B、發(fā)展的階段性
    • C、發(fā)展的普遍性
    • D、發(fā)展的差異性
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    小班幼兒觀察的特點(diǎn)是（ ）。

    • A、觀察有意性強(qiáng)，能排除干擾
    • B、觀察順序性好，能按照一定順序進(jìn)行觀察
    • C、觀察細(xì)致性差，只能看到事物的粗略輪廓
    • D、觀察理解性強(qiáng)，能看出事物之間的關(guān)系

    在（ ），兒童主要靠感知和動(dòng)作來接觸、適應(yīng)外界環(huán)境。

    • A、感知運(yùn)動(dòng)階段
    • B、前運(yùn)動(dòng)階段
    • C、具體運(yùn)動(dòng)階段
    • D、形式運(yùn)算階段

    兒童注意的中心是維護(hù)社會(huì)秩序，認(rèn)為每個(gè)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)社會(huì)的義務(wù)和職責(zé)。根據(jù)上述描述，兒童處在（ ）階段。

    • A、以維持社會(huì)秩序?yàn)槿∠?/li>
    • B、以“好孩子”為取向
    • C、以社會(huì)契約為取向
    • D、以普遍的倫理原則為取向

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