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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 利用政策論證者自身的社會成就或特殊身份所產(chǎn)生的權(quán)威性影響,作為論證信息可信度的基礎(chǔ),這一政策論證模式是

    2017年10月公共政策真題

    卷面總分:100分     試卷年份:2017    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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    試題序號

    利用政策論證者自身的社會成就或特殊身份所產(chǎn)生的權(quán)威性影響,作為論證信息可信度的基礎(chǔ),這一政策論證模式是

    • A、權(quán)威模式

    • B、統(tǒng)計模式

    • C、分析模式

    • D、解釋模式

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    32.如何應(yīng)對兒科醫(yī)生荒

        在萊著名的兒科醫(yī)療機構(gòu),兒童外科的大夜班要上36小時,兒童內(nèi)科的一次連班則達(dá)到48小時。兒科醫(yī)生的工作量平均是非兒科醫(yī)生的1.68倍,而收入只占成人科醫(yī)生的46%.更有甚者,科室里有三分之一的醫(yī)護人員被推過、打過。

        醫(yī)生待遇低、工作強度大,醫(yī)患矛盾尖銳。某著名醫(yī)院兒科僅在2015年就有3位醫(yī)生辭職,但招聘兒科醫(yī)生卻一直是該醫(yī)院的難題。2016年,來參加該院兒科招聘面試的只有1位。主持面試的一位醫(yī)生形容說,“現(xiàn)在不是搶人才,而是搶人。”截至20161月,兒科醫(yī)生的招聘需求較去年同比上漲l8%。統(tǒng)計顯示,中國兒科醫(yī)生的缺口已達(dá)到20萬人。“累”、“窮”、“險”被認(rèn)為是兒科醫(yī)生荒的主因。這樣的惡性循環(huán)也讓醫(yī)科學(xué)生對從事兒科醫(yī)生職業(yè)望,而卻步。

        針對“兒科醫(yī)生荒”,有關(guān)部門提出了相應(yīng)的政策措施,包括:兒科醫(yī)務(wù)人員不足時,可以對高年資內(nèi)科醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),充實兒科醫(yī)療力量;在醫(yī)師資格考試中,兒科和急診醫(yī)生可以獲得加分錄取的照顧;協(xié)調(diào)恢復(fù)兒科學(xué)專業(yè)本科招生等。

        這些措施公布后引來不少質(zhì)疑。有人認(rèn)為,“降低門檻只能讓人以為兒科醫(yī)生是成績最差,在醫(yī)生里是劣等的。”還有人直言,“這個職業(yè)不受待見,不受尊重,誰會來做呢?”

        (1)什么是公共政策問題認(rèn)定?

    (2)根據(jù)公共政策問題認(rèn)定的原理,分析有關(guān)部門的應(yīng)對措施為什么引來質(zhì)疑。


    能夠由一位或數(shù)位決策者在相對有限的備選方案中進(jìn)行選擇的公共政策問題是

    • A、結(jié)構(gòu)適度問題

    • B、結(jié)構(gòu)不良問題

    • C、結(jié)構(gòu)混亂問題

    • D、結(jié)構(gòu)殘缺問題

    由美國學(xué)者薩巴提爾等人提出的政策變動模式屬于

    • A、Z字型

    • B、周期型

    • C、學(xué)習(xí)型

    • D、突變型

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