日本精品一区二区三区在线观看视频_www.一区二区_中文字幕在线一区二区三区_精品一区在线看

    歡迎訪問安徽自考服務網！本站為考生提供安徽自考信息服務，網站信息供學習交流使用，非政府官方網站，官方信息以安徽教育考試院http://www.ahzsks.cn/為準。

    城市:
    自考查詢:

    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 教師職業道德修養的基礎目標中，教師要內化為自身所具備的道德品質的是 

    教師職業道德與專業（四）

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    教師職業道德修養的基礎目標中，教師要內化為自身所具備的道德品質的是 

    • A、公民道德

    • B、社會公德

    • C、社會良心

    • D、道德底線

    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目：

    某教師入職兩年后，覺得當老師當得身心疲憊。家長的過高期望讓他喘不過氣來；學校   的各項考評讓他如履薄冰；家庭瑣事又時時讓他煩心。他在日記中寫道：“我厭倦了，我很   無奈。我每天早上起床后一想到工作就很煩。”結合案例，請回答下列問題。

    （1）（1）試述教師心理健康問題的表現。(6 分)

    （2）（2）影響教師心理健康的因素有哪些？(8 分)

    建立科學規范的培訓考核制度，把單一的培訓考核變為培訓后的教育教學水平的評估檢查，以上遵循的是教師在職教育的（）

    • A、制度性與靈活性相結合原則
    • B、主體性原則
    • C、校本原則
    • D、發展性原則

    第二次世界大戰后的教育以“學會生存”為其根本職能，以“四個學會”(學會 ____、學會____、學會共同生活、學會生存)為其教育原則。

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業

    查詢政策公告

    進入歷年真題學習