理論性研究和應(yīng)用性研究的區(qū)別主要在于( )

• A、研究方法的不同
• B、采用的分析范式不同
• C、社會(huì)研究對(duì)象不同
• D、研究目標(biāo)的不同

以一個(gè)“獨(dú)生子父問題研究”為例，說明社會(huì)研究的基本過程及各個(gè)階段的主要任務(wù)。

[背景介紹]1987年，風(fēng)笑天在北京人學(xué)社會(huì)學(xué)系政讀博士學(xué)位時(shí)，導(dǎo)師袁方教授給他提出了博士論文的選題:中國獨(dú)生子女問題研究。他選取了地處全國中部、在人口結(jié)構(gòu)、家庭規(guī)模、人口出生率、獨(dú)生子女比重、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等方面均處于全國平均水平的湖北省作為調(diào)杏地區(qū)，以武漢市、黃石市、沙市市、仙桃市、云夢(mèng)縣城關(guān)鎮(zhèn)作為調(diào)查點(diǎn)(分別代表特大城市、大城市、中等城市、小城市、城鎮(zhèn)，以及綜合性的中心城市、重工業(yè)城市、輕工業(yè)城市、縣級(jí)市和鎮(zhèn))，設(shè)計(jì)了分層、多階段、整群隨機(jī)的抽樣方法，以及收集調(diào)查資料的主要工具—《小學(xué)生家長調(diào)查問卷》，并于1988年4月至5月間進(jìn)行了試調(diào)查。1988年9月至11月，用了整整三個(gè)月的時(shí)間，開展問卷的發(fā)放與回收工作。1990年，風(fēng)笑天將這些結(jié)果撰寫成一篇博士論文。 1992 年，他又在這篇博士論文的基礎(chǔ)上，形成了一本從社會(huì)學(xué)角度系統(tǒng)研究我國獨(dú)生子女問題的學(xué)術(shù)專著—《獨(dú)生子女:他們的家庭、教育和未來》。

在研究設(shè)計(jì)階段，研究對(duì)象和調(diào)查對(duì)象有什么不同?