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    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 下列研究屬于學前教育研究的五種類型中的應用研究的是

    全真模擬演練(二)

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    下列研究屬于學前教育研究的五種類型中的應用研究的是

    • A、皮亞杰的“兒童發展階段論”
    • B、“促進幼兒早期閱讀研究”
    • C、探索開發民間游戲和玩具的教育價值
    • D、獲取信息、賦值判斷、制定決策
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    簡述測量的基本類型。


    學前教育研究中的分析單位通常有

    • A、個人
    • B、群體中的某一特征或狀態
    • C、組織
    • D、實驗室
    • E、社會文化產品

    幼兒園教師王萍為班上一個男孩經常打人、破壞紀律而傷透腦筋，她嘗試著用行為矯正法來改變這個男孩的打人行為。她所用的刺激物(獎品)是該男孩喜歡的玩具和小食品。實驗處理為每小時如無打人行為就給予一個獎品，一共觀測4周，每周5天，共20天。第一周為基線階段，第二周為實驗處理階段，第三周為撤除實驗處理階段，第四周為再次實施實驗處理階段。兩次實驗處理介入均使該男孩的打人次數明顯下降，表明實驗(獎勵)對矯正該男孩的打人行為有效。

    問題:

    (1)該實驗屬于前實驗設計、準實驗設計還是真實驗設計?為什么?

    (2)該實驗采用哪種設計模式?分析其設計思路與特點。

     



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