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    2021年學前教育心理學卷1

    卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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    創造性學習

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    柯爾伯格用來研究兒童道德認知理論的是（ ）

    • A、訪談法
    • B、對偶故事法
    • C、道德兩難故事
    • D、觀察法

    下列選項中，不屬于創造性判別標準的是（ ）

    • A、是否新穎
    • B、是否獨特
    • C、是否有社會或個人價值
    • D、是否能體驗到自我實現

    下列選項中，在馮忠良先生提出的智力技能形成的階段理論中未提及的是（ ）

    • A、動作定向訓練
    • B、動作認知訓練 （動作技巧訓練）
    • C、動作模仿訓練
    • D、動作整合訓練

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