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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 研究者根據(jù)研究假設(shè).主動(dòng)干預(yù)或控制研究對(duì)象的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程:并通過(guò)觀察、測(cè)量、比較等方式探索、驗(yàn)證教育現(xiàn)象因果關(guān)系的研究方法稱(chēng)為( )

    2019年4月學(xué)前教育心理學(xué)

    卷面總分:     試卷年份:2019    是否有答案:   

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    研究者根據(jù)研究假設(shè).主動(dòng)干預(yù)或控制研究對(duì)象的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程:并通過(guò)觀察、測(cè)量、比較等方式探索、驗(yàn)證教育現(xiàn)象因果關(guān)系的研究方法稱(chēng)為( )

    • A、實(shí)驗(yàn)法
    • B、觀察法
    • C、調(diào)查法
    • D、文獻(xiàn)法
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    • A、動(dòng)作技能
    • B、運(yùn)動(dòng)技能
    • C、智力技能
    • D、操作技能

    下列哪個(gè)選項(xiàng)是傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)的典型模式? ( )

    • A、指令性教學(xué)活動(dòng)
    • B、指導(dǎo)性教學(xué)活動(dòng)
    • C、指向性 教學(xué)活動(dòng)
    • D、指定性教學(xué)活動(dòng)

    教師針對(duì)幼兒的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,步步推進(jìn)的指導(dǎo)方法是( )

    • A、系統(tǒng)指導(dǎo)
    • B、發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)
    • C、自我指導(dǎo)
    • D、內(nèi)部指導(dǎo)

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