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    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 根據一定標準,對不同國家或地區學前教育進行分析類比,找出各國教育規律的方法是

    2020年10月學前比較教育

    卷面總分:100分     試卷年份:2020年10月    是否有答案:   

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    根據一定標準,對不同國家或地區學前教育進行分析類比,找出各國教育規律的方法是

    • A、比較法
    • B、文獻法
    • C、調查法
    • D、分析法
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    新西蘭幼兒每周接受教育的小時數大幅增長得益于

    • A、學前教育20小時計劃
    • B、5歲之前
    • C、明日學校
    • D、2013-2015年增加早期學習機會

    案例分析題:

      2013年前后,山東省教育廳曾經做過一次摸底調查,在抽查了17個地市194所幼兒園后公布的結果稱:53%的幼兒教師沒有取得教育部認可的教師資格證書,17%的園長沒有取得園長任職資格培訓證書。而浙江省教育廳在通報溫嶺虐童事件時公布的一組數據也印證了這種現狀:當地幼兒園里約四成老師、共4萬余人沒有教師資格證。“缺人,自然就降低招人門檻,對于許多人來說這就是個吃青春飯的行當,留不住人。”溫嶺市一位藤姓教育局官員告訴記者,為鼓勵幼師考證,當地還設置了持證上崗一年增加 3000元收入的鼓勵政策,但效果不佳。

    請結合此案例和世界學前教師任用制度的發展趨勢,論述我國學前教師任用制度的現狀及發展方向。


    1993年成立,受聯邦政府資助,專門負責保育機構的政策制定、咨詢、質量認證等工作的澳大利亞政府機構是

    • A、國家社會部
    • B、教育部
    • C、國家保育認證委員會
    • D、兒童、學校和家庭部

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