日本精品一区二区三区在线观看视频_www.一区二区_中文字幕在线一区二区三区_精品一区在线看

    歡迎訪問安徽自考服務網！本站為考生提供安徽自考信息服務，網站信息供學習交流使用，非政府官方網站，官方信息以安徽教育考試院http://www.ahzsks.cn/為準。

    城市:
    自考查詢:

    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 簡述數的組成與分解的教育方法。

    2018年4月學前兒童科學教育真題

    卷面總分：分     試卷年份：2018.04    是否有答案：有   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    簡述數的組成與分解的教育方法。

    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目：

    下列不屬于4-5歲幼兒時間概念的認知特點的是（）

    • A、已經能夠較好地理解和運用早晨、白天、晚上、黑夜等時間
    • B、對時間的感知仍然以憑借主觀感受為主，而不是由客觀的鐘表來感知時間
    • C、開始對一個星期有所感知
    • D、開始感知區別“今天”、“明天”、“昨天”等時間概念

    幼兒探究銀杏樹葉子在秋天的變化屬于（）

    • A、生命科學領域的活動
    • B、物質科學領域的活動
    • C、環境科學領域的活動
    • D、地球與空間科學領域的活動

    根據皮亞杰的認知發展理論，2-6歲兒童處于（）

    • A、感知運動階段
    • B、形式運算階段
    • C、具體運算階段
    • D、前運算階段

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業

    查詢政策公告

    進入歷年真題學習