日本精品一区二区三区在线观看视频_www.一区二区_中文字幕在线一区二区三区_精品一区在线看

    歡迎訪問安徽自考服務網(wǎng)!本站為考生提供安徽自考信息服務,網(wǎng)站信息供學習交流使用,非政府官方網(wǎng)站,官方信息以安徽教育考試院http://www.ahzsks.cn/為準。

    城市:
    自考查詢:

    安徽自考服務網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 葉克斯和多德森的研究發(fā)現(xiàn),動機強度與學習效率之間呈

    2017年4月學期教育心理學

    卷面總分:100分     試卷年份:2017.4    是否有答案:   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    葉克斯和多德森的研究發(fā)現(xiàn),動機強度與學習效率之間呈

    • A、U型關系
    • B、倒U型關系
    • C、V型關系
    • D、倒V型關系
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目:

    認知策略可以分為復述策略、精細加工策略和

    • A、計劃策略
    • B、監(jiān)控策略
    • C、組織策略
    • D、調(diào)節(jié)策略

    (名詞解釋)學習動機

    下位學習包括兩種學習模式,一種是派生下位學習,另一種是

    • A、相關下位學習
    • B、變式下位學習
    • C、同化下位學習
    • D、推理下位學習

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業(yè)

    查詢政策公告

    進入歷年真題學習