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    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 試述在學前兒童科學教育中發展幼兒理解、掌握時間概念的教育方法，并聯系幼兒園的實際活動舉例說明.

    2021年4月學前兒童科學教育

    卷面總分：100分     試卷年份：2021.04    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    試述在學前兒童科學教育中發展幼兒理解、掌握時間概念的教育方法，并聯系幼兒園的實際活動舉例說明.

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    幼兒能初步理解圖形的守恒是在

    • A、4-5歲
    • B、3-4歲
    • C、2-3歲
    • D、5-6歲

    下列不屬于3-4歲兒童的幾何圖形認知發展特點的是

    • A、能感知、理解平面圖形的基本特征
    • B、對平面圖形能夠進行配對，具有較好的配對能力
    • C、大部分3-4歲幼兒已能對圓形、正方形和三角形正確識別
    • D、在教師的引導下，已能運用這些圖形進行拼圖。并表示物體，進行表征活動

    皮亞杰將兒童認知發展的階段依次劃分為

    • A、形式運算階段，前運算階段，感知運動階段，具體運算階段
    • B、感知運動階段，前運算階段，具體運算階段，形式運算階段
    • C、前運算階段，感知運動階段，形式運算階段，具體運算階段
    • D、形式運算階段，具體運算階段，感知運動階段，前運算階段

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