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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 結(jié)合學(xué)前兒童的空間方位教育目標(biāo)，試述如何對5-6歲的幼兒進(jìn)行空間認(rèn)知的教育。

    2021年4月學(xué)前兒童科學(xué)教育

    卷面總分：100分     試卷年份：2021.04    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    結(jié)合學(xué)前兒童的空間方位教育目標(biāo)，試述如何對5-6歲的幼兒進(jìn)行空間認(rèn)知的教育。

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    下列不屬于3-4歲兒童的幾何圖形認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)的是

    • A、能感知、理解平面圖形的基本特征
    • B、對平面圖形能夠進(jìn)行配對，具有較好的配對能力
    • C、大部分3-4歲幼兒已能對圓形、正方形和三角形正確識別
    • D、在教師的引導(dǎo)下，已能運(yùn)用這些圖形進(jìn)行拼圖。并表示物體，進(jìn)行表征活動

    圍繞物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域中的“物體與材料特性”的內(nèi)容進(jìn)行一次活動設(shè)計(jì)（包括適宜時同、適宜年齡、活動目標(biāo)、活動材料、活動準(zhǔn)備、活動過程等），并進(jìn)行活動分析。

    在了解這個世界時，幼兒最初會存在一些迷思概念，下列不屬于迷思概念的是

    • A、重的物體不一定比輕的物體下降得快
    • B、小孩是不會變老的
    • C、植物是沒有生命的
    • D、死亡是可以逆轉(zhuǎn)的

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