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    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 根據弗勒的階段分類，幼兒教師專業成長可歸納為三個階段，當教師開始考慮個別差異，認識到不同兒童有著不同的社會和情感需要時，處在的階段是（ ）。

    密押卷（一）

    卷面總分：100分     試卷年份：2023.04    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    試題序號

    根據弗勒的階段分類，幼兒教師專業成長可歸納為三個階段，當教師開始考慮個別差異，認識到不同兒童有著不同的社會和情感需要時，處在的階段是（ ）。

    • A、關注生存階段
    • B、關注兒童階段
    • C、關注情境階段
    • D、行為特征
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    個體通過對榜樣的模仿和認同獲得社會行為方式是（ ）。

    • A、觀察學習
    • B、角色扮演
    • C、同伴交往
    • D、師幼互動

    指運用戲劇表演的方法，將個人暫時置身于他人的社會地位，并按照這一位置所要求的方式和態度行事，以增進人們對他社會角色和自身角色的理解，從而學會更有效地履行自己角色的心理技術是（ ）。

    • A、觀察學習
    • B、角色扮演
    • C、同伴交往
    • D、師幼互動

    監測某種刺激是否出現的技能是（ ）。

    • A、操作技能
    • B、知覺技能
    • C、認知技能
    • D、動作技能

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