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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 閱讀《論毅力》中的一段文字，回答問題：其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣；其次弱者，乘一時(shí)之意氣，透過此第一關(guān)，遇再挫而退；稍強(qiáng)者，遇三四挫而退；更稍強(qiáng)者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈難，非至強(qiáng)之人，未有能善于其終者也。 A.這段文字說明了什么道理? B.指出這段文字使用的論證方法。 C.這段文字的寫作特點(diǎn)是什么?

    04729大學(xué)語文高頻200題

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    閱讀《論毅力》中的一段文字，回答問題：其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣；其次弱者，乘一時(shí)之意氣，透過此第一關(guān)，遇再挫而退；稍強(qiáng)者，遇三四挫而退；更稍強(qiáng)者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈難，非至強(qiáng)之人，未有能善于其終者也。 A.這段文字說明了什么道理? B.指出這段文字使用的論證方法。 C.這段文字的寫作特點(diǎn)是什么?

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    閱讀《秋水》中的一段文字，回答下列問題： 人卒九州，谷食之所生，舟車之所通，人處一焉；此其比萬物也，不似毫末之在馬體乎？五帝之所連，三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博，此其自多也，不似爾向之自多于水乎？ A.請(qǐng)分析本段選文的本義及客觀上對(duì)今人的啟迪。 B.本段選文運(yùn)用了哪種論證方法？請(qǐng)舉例說明。 C.本段選文運(yùn)用了哪些修辭方法，并舉例分析其作用。

    閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖郑卮饐栴}： 去后且三年而馬伶歸，遍告其故侶，請(qǐng)于新安賈曰：“今曰幸為開宴，招前曰賓客，愿與華林部更奏《鳴鳳》，奉一曰之歡?！奔茸?，已而論河套：馬伶復(fù)為嚴(yán)嵩相國以出。李伶忽失聲，匍匐前稱弟子。興化部是曰遂凌出華林部遠(yuǎn)甚。 A.概括這段文字的大意。 B.這段文字運(yùn)用了哪種敘述方法？這種方法有何特點(diǎn)？ C.這段選文中哪些地方屬于側(cè)面描寫，有什么作用？

    詞語解釋題：期而生有光 期：

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