日本精品一区二区三区在线观看视频_www.一区二区_中文字幕在线一区二区三区_精品一区在线看

    歡迎訪問安徽自考服務網!本站為考生提供安徽自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以安徽教育考試院http://www.ahzsks.cn/為準。

    城市:
    自考查詢:

    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 人們能識別和理解自己和他人的情緒狀態,并利用這些信息來解決問題和調節行為的能力是( )。

    2024年10月學前教育心理學

    卷面總分:100分     試卷年份:2024.10    是否有答案:    作答時間: 150分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    人們能識別和理解自己和他人的情緒狀態,并利用這些信息來解決問題和調節行為的能力是( )。

    • A、道德動機
    • B、情緒智力
    • C、道德行為
    • D、情緒調節
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

    在教育心理學的發展歷程中,20世紀60~70年代末屬于教育心理學發展的( )。

    • A、初創期
    • B、發展期
    • C、成熟期
    • D、完善期

    個體管理自身的感受,以產生能夠迎合他人心理狀態的公共可見的表情和身體表達,這一過程被稱為( )。

    • A、教學情境
    • B、崗位角色
    • C、風格定位
    • D、情緒勞動

    奧蘇伯爾根據學習進行的方式,把學習分為接受學習和( )。

    • A、發現學習
    • B、機械學習
    • C、同化學習
    • D、有意義學習

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業

    查詢政策公告

    進入歷年真題學習