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    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 案例分析題：【案例1】 幼兒園來了一個劇組拍戲，要借孩子的衣服。老師征得某幼兒的同意后，就和該幼兒一起給劇組挑選衣服。接園時，老師把這件事分享給了孩子的媽媽，并表揚了孩子，大家都很開心。 【案例2】 在幼兒園的一次戶外游戲中，其他小朋友都在開心地玩著游戲，只有歡歡一個人悶悶不樂地站在邊上，一直沒有參加游戲。小紅跑過來叫歡歡一起去玩，歡歡說：“老師說我調皮，罰我站在這里，不讓我玩。” 問題：根據幼兒園教育的相關原則分析案例中教師的做法是否正確，請說明理由。

    2025年4月12339幼兒園教育基礎-歷年真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2025    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    試題序號

    案例分析題：【案例1】 幼兒園來了一個劇組拍戲，要借孩子的衣服。老師征得某幼兒的同意后，就和該幼兒一起給劇組挑選衣服。接園時，老師把這件事分享給了孩子的媽媽，并表揚了孩子，大家都很開心。 【案例2】 在幼兒園的一次戶外游戲中，其他小朋友都在開心地玩著游戲，只有歡歡一個人悶悶不樂地站在邊上，一直沒有參加游戲。小紅跑過來叫歡歡一起去玩，歡歡說：“老師說我調皮，罰我站在這里，不讓我玩。” 問題：根據幼兒園教育的相關原則分析案例中教師的做法是否正確，請說明理由。

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    教師為了鍛煉幼兒的手眼協調能力而要求幼兒穿珠子，這與幼兒自發穿珠子來打扮洋娃娃相比，前者是練習，后者是游戲。游戲的目的在于游戲本身，這說明幼兒游戲的特點具有

    • A、象征性
    • B、愉悅性
    • C、現實性
    • D、非功利性

    安靜、舒適、美麗的幼兒園環境，會讓幼兒心情平靜、心曠神怡；雜亂無章、擁擠吵鬧的幼兒園環境，會讓幼兒焦躁不安、心煩意亂。這是環境對幼兒

    • A、社會性發展的作用
    • B、認知發展的作用
    • C、身體和大腦發育的作用
    • D、情感和行為的影響

    下列不屬于幼兒教師專業能力的是

    • A、彈唱跳畫說的能力
    • B、溝通與合作的能力
    • C、觀察與了解幼兒的能力
    • D、教育活動的設計與指導能力

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