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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 在審美活動(dòng)中，主體越是忽視自身的現(xiàn)實(shí)存在，就越是有助于對(duì)象的存在。這種狀態(tài)，法國(guó)的杜夫海納稱之為

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    在審美活動(dòng)中，主體越是忽視自身的現(xiàn)實(shí)存在，就越是有助于對(duì)象的存在。這種狀態(tài)，法國(guó)的杜夫海納稱之為

    • A、非實(shí)體性
    • B、非生成性
    • C、非具象性
    • D、非現(xiàn)實(shí)化
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    把客體對(duì)象從世俗中解放出來(lái)成為人的審美對(duì)象，并使主體成為審美主體的是

    • A、澄明之境
    • B、審美驚異
    • C、審美沉浸
    • D、審美體驗(yàn)

    荀子所說(shuō)的君子“以琴瑟樂(lè)心”指的是藝術(shù)的

    • A、教化功能
    • B、表現(xiàn)功能
    • C、娛樂(lè)功能
    • D、再現(xiàn)功能

    梁?jiǎn)⒊J(rèn)為，美育就是

    • A、人格教育
    • B、藝術(shù)教育
    • C、趣味教育
    • D、道德教育

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