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    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 20世紀50年代，美國在學前教育方面開展了教育機會均等運動，其理論依據是（ ）

    2014年10月學前比較教育真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2014    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    20世紀50年代，美國在學前教育方面開展了教育機會均等運動，其理論依據是（ ）

    • A、布魯姆的《人性的穩定與變化》 

    • B、加德納的《心智的結構》

    • C、杜威的《民主主義與教育》

    • D、皮亞杰的《結構主義》

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    主張“比較教育是一個歷史的教育?是教育史研究從過去到現在的繼續”的教育家是（ ）

    • A、薩德勒

    • B、康德爾

    • C、庫森 

    • D、貝雷迪

    關于20世紀80年代以來，世界各國學前教育目標的變化，正確的觀點是（ ）


    • A、由“智育中心”轉向注重兒童整體發展

    • B、由注重兒童整體發展轉向“智育中心”

    • C、由“智育中心”轉向“情感中心” 

    • D、由“智育中心”轉向“體育中心”

    1973年之前，巴西學前教育的主導觀念是（ ）

    • A、“拯救兒童” 

    • B、“整個兒童”

    • C、“補償兒童”

    • D、“開發兒童”

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