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    學前比較教育模擬卷二

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    法律規定在學校管理機構中必須有家長代表的是

    • A、德國
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    • D、英國
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    強調法國學前教育的啟蒙教育作用、社會化作用、診斷和治療作用、與小學銜接四項作用的政策法規是

    • A、1989年《教育方針法》
    • B、《阿比改革法》
    • C、《學校教育法》
    • D、《青少年福利法》

    41.有一個小朋友已經連續三天制定玩消防皮帶的計劃,教師在幫助他豐富、充實自己的計劃的同時,嘗試了以下一些方法:(1)問幼兒什么東西容易著火,然后建議他把容易著火的東西找出來或制作出來;(2)建議他把娃娃家區或積木區假想的一場火撲滅;(3)為了讓幼兒更好地了解消防隊的工作,教師決定盡快給幼兒組織一次到消防隊參觀的活動。在參觀活動后,可以組織孩子玩假扮消防隊救火的游戲。這是海伊斯科普教育方案的一個教學實例,基于以上材料分析海伊斯科普課程組織的主要原則。

    蒙臺梭利教育法的內容主要包括主題教育活動和

    • A、線上主題活動
    • B、社會活動教育活動
    • C、區域教育活動
    • D、圓圈運動

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