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    學前比較教育模擬卷二

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    根據(jù)兒童智力發(fā)展階段理論,嬰兒期(0~2歲)屬于

    • A、感知運動階段
    • B、前運算階段
    • C、具體運算階段
    • D、形式運算階段
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    對兩個以上國家或地區(qū)的學前教育制度和學前教育實踐進行的比較研究是

    • A、區(qū)域研究
    • B、整體研究
    • C、局部研究
    • D、問題研究

    《普洛登報告書》

    簡述蘇聯(lián)托幼一元化的發(fā)展。

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