判斷：在人員分類管理中，職位分類以“人”為中心。

預算作為一種重要的控制手段，其主要作用有

• A、有利于管理者制定控制標準
• B、有利于管理者協(xié)調(diào)組織資源
• C、有利于管理者評價組織對資源的運用情況
• D、有利于管理者隨心所欲施展管理藝術
• E、有利于管理者對員工工作進行評價

案例：某大學在是否增設X本科專業(yè)上存在較大分歧。為此，學校邀請了10名專家舉行論證會，會前，會務組收集整理了全國x本科專業(yè)的設置情況、就業(yè)情況等信息，分析了本校增設X本科專業(yè)的優(yōu)勢和可能面臨的困難，并將相關資料提供給專家。 在論證會上，主持人首先介紹了會議召開的目的，并宣布會議規(guī)則如下：（1）參會者在與會期間不得對他人的觀點作任何評價；（2）參會者發(fā)言不受任何條條框框的約束；（3）盡可能多地提出決策方案；（4）鼓勵對他人的觀點進行補充、改進和完善。 會上各位專家暢所欲言，各抒己見。有的指出，增設X本科專業(yè)意義重大，有利于為學校研究生招生提供優(yōu)質(zhì)生源，進一步提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。有的指出，增設X本科專業(yè)有利于加強學科建設，形成本碩博一體化的人才培養(yǎng)格局，推動學科發(fā)展再上新臺階。有的指出，X本科專業(yè)就業(yè)壓力較大，人才需求較之其他專業(yè)偏少，不宜增設，有的指出，學校師資不足以支持X本科專業(yè)建設需要，應當暫緩增設，同時，應進一步加強師資隊伍建設，擴大教師隊伍規(guī)模，提升教師隊伍質(zhì)量，待條件成熟時再增設。有的指出，應該增設X本科專業(yè)，但招生規(guī)模不宜過大，而且要優(yōu)化培養(yǎng)方案，確保培養(yǎng)質(zhì)量，增強就業(yè)競爭力。有的指出，可以招一定數(shù)量的學生實行本碩連讀，解決就業(yè)壓力過大的問題。有的提出可以和其他學校進行聯(lián)合培養(yǎng)。有的還指出…… 會后，會務組對專家的意見進行整理，形成報告，并上報給學校，為學校最終決策提供了重要的參考。 分析要求： （1）本案例中，該大學論證是否增設X本科專業(yè)采用了哪種決策方法？ （2）實施該決策方法的原則有哪些？