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    2020年8月學前教育心理學

    卷面總分:     試卷年份:2020    是否有答案:   

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    試題序號

    根據一定的目的,在已有知識經驗的基礎上,用新穎、獨創的方法產生出具有個人價值的勞動產品的思維過程是  

    • A、創造性思維    


    • B、創造性學習    


    • C、類創造      



    • D、真創造


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    按學習方法分類,幼兒的學習可分為  

    • A、知識學習與技能學習          



    • B、發現學習與接受學習


    • C、社會學習與創造學習          


    • D、外顯學習與內隱學習


    芬斯特馬赫和索爾蒂斯認為,教師在教學中的角色主要有執行者、治療者、解放者和.   

    • A、輔助者      


    • B、支持者      


    • C、指導者    



    • D、養護者


    簡述奧蘇伯爾的有意義學習的類型。


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