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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 皮亞杰將兒童把外界現(xiàn)實(shí)納入到已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的過程稱為

    學(xué)前比較教育模擬卷四

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    皮亞杰將兒童把外界現(xiàn)實(shí)納入到已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的過程稱為

    • A、順應(yīng)
    • B、平衡
    • C、同化
    • D、成熟
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    邏輯—數(shù)理智力

    兒童/是由一百組成的兒童/擁有100種語(yǔ)言/100雙手/100個(gè)想法/100種思考的方式/游戲的方式和說話的方式還有100種傾聽的方式/100種表示訝異和熱愛的方式/100種快樂/去歌唱和理解/100個(gè)世界/去發(fā)現(xiàn)/100個(gè)世界/去創(chuàng)造/100個(gè)世界/去夢(mèng)想兒童/有100種語(yǔ)言(一百一百再有一百)/但卻被偷去了99種。學(xué)校與文明/分離了兒童的身心他們告訴兒童:思考不需雙手/做事不需頭腦/只需聽而不必說/不必帶著快樂來理解/愛與訝異只屬于復(fù)活節(jié)和圣誕節(jié)他們告訴兒童:去發(fā)現(xiàn)那個(gè)早就存在的世界孩子有100種語(yǔ)言/他們偷去了99種。這是馬拉古茲寫的一首兒童詩(shī),請(qǐng)分析其中的兒童觀以及教育啟示。

    1860年,在俄國(guó)出現(xiàn)了第一所

    • A、托兒所
    • B、幼兒園
    • C、工廠托兒所
    • D、寄宿幼兒園

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