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    學(xué)前比較教育模擬卷四

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    日本的第三次幼兒園教育振興計(jì)劃

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    1990年以前，培養(yǎng)法國(guó)母育學(xué)校教師的機(jī)構(gòu)是

    • A、省立師范學(xué)校
    • B、教師養(yǎng)成所
    • C、大學(xué)的師范學(xué)院
    • D、教師進(jìn)修學(xué)校

    瑞吉?dú)W幼教體系的理論背景是建構(gòu)主義和

    • A、實(shí)用主義
    • B、進(jìn)步主義
    • C、存在主義
    • D、人文主義

    英國(guó)于1951年成立的作為家庭經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)中心，教給那些受教育程度不高的父母一些基本的家務(wù)技能的組織是

    • A、家長(zhǎng)和學(xué)步兒童小組
    • B、學(xué)前游戲小組
    • C、寇普
    • D、斯寇普

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