案例分析題：案例：某老師開展了大班的“相親相愛一家人”的系列活動。 一、談話活動“我和家人”，請幼兒回家收集自己和家人的合影照，在老師的指導下布置了一個展板，將所有的照片用“愛心”圈起來，由幼兒介紹自己的一家人。 二、講述及表演活動，請幼兒講述家人愛自己的故事，并模擬家庭生活場景，表演家人對自己的關(guān)心。 三、講述及繪畫活動，老師請幼兒講講“自己準備如何愛家人”，并將想法畫下來。 四、總結(jié)活動，老師對幼兒表達愛的想法做出肯定，鼓勵他們做一個懂得感恩的好孩子。問題：試分析上例中用到了哪些教育方法。

“最近發(fā)展區(qū)” 的概念是由（）提出的。

• A、皮亞杰
• B、福祿貝爾
• C、維果茨基
• D、蒙臺梭利

教師對幼兒說 “你一直在畫你想畫的春天，沒有動別人的畫，今天你做到了，為你驕傲！” 這屬于（ ）

• A、表揚
• B、鼓勵
• C、獎勵
• D、批評