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    12339高頻題庫(kù)

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    運(yùn)用語(yǔ)言法時(shí)，教師創(chuàng)設(shè)積極的語(yǔ)用環(huán)境是為了讓幼兒（ ）

    • A、少說(shuō)話
    • B、愿意說(shuō)、敢說(shuō)、多說(shuō)
    • C、只聽(tīng)不說(shuō)
    • D、被動(dòng)說(shuō)話
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    案例分析題：案例：大班美術(shù)活動(dòng)時(shí)，王老師請(qǐng)全班幼兒根據(jù)自己的意愿創(chuàng)作一幅主題畫。老師先引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己感興趣的主題，然后根據(jù)他們的需求提供繪畫材料，大家便興致勃勃地畫起來(lái)。在巡視過(guò)程中，王老師發(fā)現(xiàn)冬冬把太陽(yáng)畫成了綠色，但沒(méi)有干涉冬冬的繪畫進(jìn)程，等冬冬畫完后，王老師問(wèn)：“冬冬，你的太陽(yáng)是綠色的呀!能告訴老師為什么嗎?”冬冬回答：“天氣好熱呀!綠色太陽(yáng)看起來(lái)涼快一點(diǎn)。” 王老師請(qǐng)冬冬給全班分享了他的想法，表?yè)P(yáng)了冬冬的奇思妙想，鼓勵(lì)大家畫出更多有創(chuàng)意的作品。 問(wèn)題：結(jié)合上述案例，分析幼兒園教師如何理解和遵循尊重和保護(hù)兒童原則。

    幼兒智育的內(nèi)容不包括以下哪項(xiàng)？（ ）

    • A、培養(yǎng)感官能力
    • B、文明禮貌教育
    • C、發(fā)展認(rèn)知能力
    • D、培養(yǎng)非智力因素

    簡(jiǎn)述幼兒園生活活動(dòng)的特點(diǎn)。

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