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    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 布盧姆把教育活動過程的評價分為（ ）。

    2021年學前教育心理學卷5

    卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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    試題序號

    布盧姆把教育活動過程的評價分為（ ）。

    • A、內容評價、過程評價和結果評價
    • B、過程評價、發展評價和結果評價
    • C、相對評價、絕對評價和個人內評價
    • D、診斷性評價、形成性評價和終結性評價
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    桑代克提出的學習的三大定律是（ ）。

    • A、鞏固律、練習律和效果律
    • B、準備律、鞏固律和強化律
    • C、準備律、練習律和效果律
    • D、強化律、練習律和鞏固律

    我們可以根據幼兒的發展狀況將教育活動情境分成（ ）。（一）認知型教育活動情境的創設創設認知型教育活動情境是以幼兒認知活動內容為內容，通過設置有關自然方面的場景，讓幼兒獲得知識。（二）行為型教育活動情境的創設創設行為型教育活動情境是為了更好地實現幼兒教育的社會價值。（三）能力型教育活動情境的創設能力型教育活動情境的創設，可以培養幼兒良好的個性與各種能力，這是幼兒教育的個體價值。

    • A、認知型、行為型和發展型
    • B、認知型、發展型和能力型
    • C、認知型、行為型、能力型和發展型
    • D、認知型、行為型和能力型

    教育活動中的互動過程可以概括為以下幾個步驟（ ）。

    • A、迎接、確立一種關系、進行教學任務、評價教學活動、分離
    • B、迎接、確立一種關系、進行教學任務、確定關系、分離
    • C、迎接、確立一種關系、進行教學任務、總結評判、分離
    • D、迎接、確立一種關系、進行教學任務、分離

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