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    安徽自考服務網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 不指定兒童從學習情境、問題或任務中學到什么，并較多使用在欣賞或藝術活動中的目標是（ ）。

    30002幼兒園教育活動設計與組織(閩、浙)高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    不指定兒童從學習情境、問題或任務中學到什么，并較多使用在欣賞或藝術活動中的目標是（ ）。

    • A、表現(xiàn)性目標
    • B、行為目標
    • C、情感目標
    • D、生成性目標
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    在“我給烏龜畫像”的教學活動中，教師帶領幼兒觀察真實的烏龜，認識烏龜?shù)慕Y(jié)構、形狀、顏色、習性等，培養(yǎng)對動物的熱愛，讓幼兒用形象生動的語言描述烏龜，最后讓每個幼兒畫出“烏龜畫像”。這體現(xiàn)了幼兒園教學活動的什么特點（ ）。

    • A、綜合性
    • B、生活化
    • C、活動性
    • D、開放性

    主題活動的設計應該考慮主題下具體活動之間的有機聯(lián)系和整合，這體現(xiàn)了主題活動設計的哪項原則。

    • A、適宜性
    • B、均衡性
    • C、目的性
    • D、有機整合

    小班的分類活動，開始可讓幼兒學習將相同的實物放在一起；接著可以學習按標記對實物(或圖形)進行分類；以后還可以讓幼兒先進行分類，再選擇相應的標記表示分類的結(jié)果。這體現(xiàn)（ ）。

    • A、教育活動內(nèi)容逐層遞進
    • B、教育活動目標逐層遞進
    • C、教育活動內(nèi)容相互并列
    • D、教育活動目標相互并列

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