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    30002幼兒園教育活動設計與組織(閩、浙)高頻200題

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    名詞解釋：表現性區域

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    經常聽到幼兒園教師說：“誰再講話就別吃了。”“小嘴巴，閉起來，別講話”之類的話，教師的這一行為不符合幼兒園生活活動設計與組織的（ ）。

    • A、教養并重原則
    • B、關注差異原則
    • C、滲透性原則
    • D、輕松溫馨原則

    幼兒園的環境創設中，在滑梯、秋千、平衡木、攀爬架之類玩具的四周應布置一些軟場地，以免幼兒不小心摔傷。這遵循了戶外活動環境創設的（ ）

    • A、挑戰性
    • B、兒童性
    • C、嚴肅性
    • D、安全性

    陳鶴琴將課程內容的組織方式稱為（ ）。

    • A、“五指活動課程”
    • B、“活教育體系”
    • C、“整個教學法”
    • D、“做中教，做中學”

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