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    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 根據教與學的方式,幼兒園教學活動可分為傳授—接受式教學和( )。

    30002幼兒園教育活動設計與組織(閩、浙)高頻200題

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    根據教與學的方式,幼兒園教學活動可分為傳授—接受式教學和( )。

    • A、小組教學
    • B、引導一發現式教學
    • C、個性化教學
    • D、團體教學
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    在“擁抱春天”的主題活動中,城市幼兒在老師的帶領下去公園踏青,農村幼兒和老師一起去果園里看發芽的果樹。這兩種情況體現了主題活動設計的( )原則。

    • A、目的性
    • B、適宜性
    • C、均衡性
    • D、有機整合

    ( )的優勢在于使各個教學活動的內容之間、教學內容與幼兒現實生活的聯系變得緊密。

    • A、領域教學活動
    • B、主題教學活動
    • C、傳授—接受式教學
    • D、引導一發現式教學

    ( )是指主題活動的設計應具有一定靈活性,為即時調整或生成活動內容預留可能。

    • A、適宜性原則
    • B、均衡性原則
    • C、均衡性原則
    • D、彈性原則

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