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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 20.通過建立行為性的評定量表，對每一個(gè)等級運(yùn)用關(guān)鍵事件進(jìn)行行為描述，要求考核者在觀察的基礎(chǔ)上對被考核者的工作行為與績效考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照，然后進(jìn)行績效考核，該方法稱為（2017.04）

    2017年4月人力資源管理（一）（00147）

    卷面總分：100分     試卷年份：2017    是否有答案：有    作答時(shí)間： 150分鐘   

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    試題序號

    20.通過建立行為性的評定量表，對每一個(gè)等級運(yùn)用關(guān)鍵事件進(jìn)行行為描述，要求考核者在觀察的基礎(chǔ)上對被考核者的工作行為與績效考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照，然后進(jìn)行績效考核，該方法稱為（2017.04）

    • A、強(qiáng)制分布法

    • B、平衡計(jì)分卡

    • C、行為錨定法

    • D、配對比較法

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    16.在員工分類培訓(xùn)中，第一層次的培訓(xùn)是指（2017.04）

    • A、能力培養(yǎng)

    • B、知識更新

    • C、思維變革

    • D、觀念變化

    1.美國學(xué)者麥格雷戈把“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)稱為（2017.04）

    • A、X理論

    • B、Y理論

    • C、Z理論

    • D、超Y理論

    7.功能性職務(wù)分析法的基礎(chǔ)是（2017.04）

    • A、KSA理論

    • B、DPT理論

    • C、APP理論

    • D、FJA理論

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