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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 當個體處于復(fù)雜且壓力較大的工作場景中時，依據(jù)自我效能感相關(guān)理論，以下哪種情況最可能發(fā)生（ ）。

    09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    當個體處于復(fù)雜且壓力較大的工作場景中時，依據(jù)自我效能感相關(guān)理論，以下哪種情況最可能發(fā)生（ ）。

    • A、高自我效能感的個體認為壓力是威脅，工作積極性將大打折扣
    • B、低自我效能感的個體雖然覺得有挑戰(zhàn)，但仍樂觀應(yīng)對
    • C、高自我效能感的個體擔心無法勝任，開始消極怠工
    • D、低自我效能感的個體將其視為威脅，從而會有消極回避的想法，工作積極性將大打折扣
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    素養(yǎng)的實質(zhì)是一個人的（ ）。

    • A、個性心理特征和人格
    • B、人生觀、世界觀和價值觀
    • C、知識技能
    • D、總體能力和傾向性

    簡述職前教師職業(yè)道德教育的途徑和方式。

    簡述貫徹教育性原則的基本要求。

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