教師職業(yè)勞動是一個周期長、見效慢的過程，具有明顯的（ ）。

• A、創(chuàng)造性
• B、示范性
• C、高效性
• D、長期性

教師職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的核心是（ ）。

• A、自我反思
• B、成長目標(biāo)確立
• C、成長階段設(shè)計(jì)
• D、成長方法設(shè)計(jì)

簡述熱愛學(xué)生、誨人不倦的道德要求。