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    00882學前教育心理學高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    （ ）是指兒童通過聽覺器官對聲音的感知而進行的學習。

    • A、傾聽學習
    • B、提問學習
    • C、對話學習
    • D、觸摸學習
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    輔助個體達到高水平的自我實現的角色，這是教師角色中的（ ）。

    • A、治療者和輔助者
    • B、執行者
    • C、解放者
    • D、教學指導者

    兒童創造性自我表現的高峰期是（ ）。

    • A、2～4歲
    • B、3～5歲
    • C、4～6歲
    • D、5～7歲

    華萊士提出的創造活動的四個階段依次為（ ）。

    • A、實際操作階段、歸納經驗階段、提出理論階段與理論再返回實踐階段
    • B、提出問題階段、明確問題階段、提出假設階段與驗證假設階段
    • C、登髙階段、懸想階段、苦索階段與頓悟階段
    • D、準備階段、醞釀階段、明朗階段與驗證階段

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